智力迟缓的十二种表现

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智力迟缓的十二种表现,孩子的教育问题应当受到重视,孩子的成长决定了孩子的未来,提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式,为孩子提供更好的学习与生活,智力迟缓的十二种表现教你如何教育孩子。

智力迟缓的十二种表现1

1、哭声异常,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭,或者哭声尖锐,或哭声细小无力;部分患儿不爱哭闹,显得异常“乖巧”;

2、宝宝吸吮能力差,咀嚼晚,吃固体食物时,容易发生吞咽障碍和呕吐;

3、睡眠过多且不易唤醒;

4、满百天婴儿竖头不起或转头困难,单眼或双眼持续向里或向外;

智力迟缓的十二种表现

5、满百天后才有笑的表情,且表情呆滞,到6个月时不能表现出自然的笑容;

6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在;

7、对外界刺激反应迟钝,6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝发出声响的方向转头,不能自己翻身,无成人帮助不能坐稳;

8、在7~9个月仍常流口水,清醒时有磨牙动作;

9、到9个月时不能主动伸手拿东西,当有大人扶时不能用双腿支撑体重;

10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上;而且走不稳;

11、语言发育落后,到10个月时不能咿呀学语,发音也不清晰;

12、对周围人物和环境缺乏兴趣,不喜欢与人交往,缺乏情感依恋。

智力迟缓的十二种表现2

1、9个月不能伸手拿东西。如果和其他的宝宝进行对比,智力发育迟缓的孩子到了9个月不会主动伸手去拿东西,在大人搀扶的情况下,双腿也不能够承受自己的体重,这就表明宝宝的身体发育出现了异常的情况,需要马上到医院检查。

2、哭声异常。哭泣是每一个宝宝的本能,如果孩子突然高声的尖叫,或者起身比较急而消失的比较快,这种哭声结合其他的摇头和嗜睡等症状,那么就有可能是大脑出现了病变或者发育异常。

智力迟缓的十二种表现 第2张

3、吸吮能力差。智力障碍的宝宝可能会出现吃奶比较困难的`问题,不会自己吸乳汁,很容易出现吐奶的现象,往往表现为神经系统有异常,日后的智力也会受到影响。当宝宝到半岁之后需要添加辅食,可是在喂养上会比较困难,在咀嚼上会遇到一些麻烦。

4、转头困难。有一些宝宝在100天左右就能够抬头或者转头,但是有的宝宝可能就并没有这方面的表现,甚至会出现转头困难的情况,双眼会持续向里和向外看,此时需要到医院检查产品原因。

5、睡眠过多。睡多多宝宝才能长得好,可是宝宝一直处于睡眠状态,不容易被唤醒,那么很有可能是发育异常的一个表现。一般一个月以内的新生儿,睡眠的时间在18~20个小时,两三个月的宝宝每天的睡眠时间是16个小时到18个小时,5个月到9个月的宝宝可以睡15个小时到16个小时,一岁左右的宝宝只能睡14个小时到15个小时。

6、表情呆滞。大家都认为宝贝就是一个丰富的表情包,会有一些奇奇怪怪的表情,可是有的宝宝的表情一直非常的呆滞,100天之后才会有笑的表情,6个月一般都不能有自然的笑容,那么很有可能是先天智力障碍。

7、运动发育迟缓。运动发育迟缓的情况是比较容易被发现的,比如明显落后于其他的宝宝,在抬头和走路上会有明显的差异性,两岁之后甚至还有走不稳的情况。

8、半岁后仍然会看手或者玩手。半岁以后的宝宝可能就不会注视着看同一个事物而出现呆呆的现象,如果孩子出现了这方面的情况,对外界的任何东西都不感兴趣,这也是非常不正常的。

9、反应迟钝。宝宝对外界的刺激应该是比较敏感的,可是到6个月之后,宝宝对外界的刺激会比较的缓慢,不能够朝发出声音的地方,转头也不能够自己的翻身,不能自己坐稳

10、对周围缺乏兴趣。正常的宝宝对周围的一切事物都充满了好奇心,会不断的想办法去探索和接触,可是当宝宝对周围的人和事物都没有任何兴趣,不喜欢进行交流,缺少情感的依恋,那么也有可能会出现发育障碍的问题。

11、语言很少。正常的宝宝在10个月以后就会咿咿呀呀的说很多的话,甚至还会咯咯咯的笑出声音。可是有的宝宝语言发育比较落后,10个月的时候还不能够牙牙学语,发音也非常的不清晰,那么也需要警惕发育障碍。

12、7~9个月仍然经常流口水。很多宝宝都非常的喜欢流口水,可是当宝宝到9个月之后,依然会有比较严重的流口水的情况,还伴随有磨牙的动作,那么也需要警惕发育异常。

智力迟缓的十二种表现3

一、轻度智力低下。IQ为52到67发育较为迟缓,语言的发育较晚,生活用词困难不大,在理解综合和分析方面缺乏逻辑,学习成绩落后,在学校中的称之为教育的智力落后,在训练和帮助下可做简单的工作,能自食其力。

智力迟缓的十二种表现 第3张

二、中度智力低下的IQ为36到51。早期发育,如行走,说话和大小便的控制的比较迟缓,词汇频繁吐字不清,表达能力差,尤其抽象的概念不易建立,通常需特殊的教育可呈一般的劳动。

三、重度智力低下。IQ为20到35,患儿早期各方面发育均迟缓,对周围事物反应极差或不起反应,大多数伴有严重的运动和感觉的障碍,不会讲话,不会计算,生活不能自理,终身需要人的监护。

四、极重度的智力低下。患儿毫无生活自理能力,经常重复一些简单无意义的动作、表情愚蠢、情绪反应原始、不能控制大小便,完全需要人的护理。